A propos
L’objectif principal du projet PARI (Projet d’Adaptation, de Résilience et d’Innovation) pédagogique est d’améliorer la qualité du système éducatif par le renforcement des compétences des enseignants du primaire en environnement numérique d’apprentissage (ENA). Pour la phase pilote du projet, nous avons établi un partenariat avec les Écoles normales supérieures de Bangui (République centrafricaine) et N’Djamena (Tchad), ainsi qu’avec ESTAD-University (Cameroun), dans le but de rendre l’innovation techno-pédagogique proposée accessible aux enseignants des écoles primaires du monde entier.
Ce travail a été financé par le programme d’Échanges de Connaissances et d’Innovations (KIX) du Partenariat mondial pour l’éducation (PME), une initiative conjointe avec le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) du Canada.
About
The main objective of the educational PARI (Projet d’Adaptation, de Résilience et d’Innovation) project is to improve the quality of the education system by strengthening the skills of primary school teachers in a digital learning environment (ENA). For the pilot phase of the project, we established a partnership with the Higher Teacher Training Colleges of Bangui (Central African Republic) and N’Djamena (Chad), as well as with ESTAD-University (Cameroon), with the aim of making the proposed techno-pedagogical innovation accessible to primary school teachers around the world.
This work was supported by the Global Partnership for Education (GPE) Knowledge and Innovation Exchange (KIX), a joint endeavor with the International Development Research Centre (IDRC), Canada.
